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沁园教育集团:博观而约取,厚积而薄发

记沁园教育集团教师暑期校本培训

作者: 文章来源: 发布时间:2018-08-22
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    沁园教育集团教师暑期校本培训如火如荼开展。8月21日下午,沁园教育集团分别在无锡沁园实验小学、无锡靖海小学、无锡芦庄第二小学举办八场学科校本培训。此次培训统一了备课要求,规范了教学常规,建立了集团学科教研群,它将成为大家教学研究的新阵地、共同体。各学科在分管校长和学科组长的带领下一起思考,一起研讨,一起分享,达成共识。

    语文学科组:沁园小学的刘玉群校长着眼于2018年度秋学期语文学科教学常规,从教师素养、语文备课、作业要求等方面入手,给全集团语文老师进行培训,并结合实例一一阐述,在场老师认真聆听,专心笔记。之后,老师们按照年级分组进行本学期任务分配统筹安排。

    数学学科组:芦庄第二小学的钱丽萍校长从335卓越课堂的理念入手,通过数学备课范例的解读,引领教师从研读教材,把握要点,研究习题,凸显思维等方面进行指导,明确备课要求,提升集团教师备课品质。同时,沁园教育集团统一教学常规,让全体数学教师步调一致,走向融合。

    英语学科组:英语学科组紧紧围绕“深度学习 思维课堂”教学设计范例进行教师备课的校本培训。市教学能手吴菊副校长带领老师们学习教学设计的全过程,指出要从五点入手:学习基础分析、核心素养目标设定、教学重难点分析、教学实施方案、课后目标重构。吴老师指出教学目标的设定要实在、教学内容的呈现要有趣,拓展练习的设计要灵活。英语学科组发挥集团内各骨干教师的辐射引领作用,王丽庆、姜云婷、许超、钱琴玉几位学科组长将深入各个备课组带领大家进行“深度学习 思维课堂”教学设计的第一轮实践研究。

    音乐学科组:沁园小学教科研主任高红华老师和丁琴亚组长组织音乐组教师认真学习集团教学常规,规范备课要求,布置第五届沁园集团少儿声乐课程汇报相关工作,建立集团音乐组QQ工作群,以一体化的视野,实现资源的优势互补,推进音乐学科组建设。

    体育学科组:体育组在集团总校长李健、芦庄第二小学校长朱玲玲带领下还就如何形成集团体育特色,以及本学期的重点工作开展了大讨论。大家发挥主人翁意识,群策群力,本学期打算以集团之力编配韵律操,下学期集团内学校推广。秋季运动会是本学期各集团向梁溪教育亮相的舞台,全体成员集思广益,共同为这次比赛的训练形式出谋划策,老师们对如何展现沁园集团的风采也有了初步的设想。

    美术学科组:俗话说,没有规矩不成方圆。沁园唐晓军主任首先带领美术组老师学习沁园教育集团“六认真”教学常规要求。重温了教学“六认真”的具体规定,规范教师的教学行为,为打造高质有效的教学课堂奠定基础。随后,赵娜组长根据学科特点,认真解读“335”卓越课堂模式,着重强调分课时备课,分层次布置作业,体现练习的梯度性,作业练习与反馈交叉进行。同时,要抓好优秀苗子的选拔工作,为今后集团举办画展做好准备。

    科学学科组:科学组有六位专职老师,沁园学科组长朱宁就“335”卓越课堂备课模式进行了阐述,并进行了分工,每位专职老师负责一个年级的备课,集团内的兼职老师共享备课资料。另外,还带领大家一起学习一、二年级的新编科学教材,强调低年级的目标以培养兴趣,能力和习惯为主,让学生体验科学的乐趣。针对其它年级,老师们解读教材,选择教法,合理制定教学进程,保证方向正确、目标清晰、效益提升,以期达到集体备课的真正追求。

    信息技术学科组:信息技术组在芦二倪汉君教导的主持下共同学习“钉钉”APP。沁园的徐涯舟老师给大家进行了专业培训,开学后集团内将使用“钉钉”,以便更好地服务于工作。

    博观而约取,厚积而薄发。校本培训已成为沁园教育集团开学前的一项重要常规工作,也是教师继续教育的重要组成部分。培训时间虽短,但全体沁园教育集团人却开始了更深层次的思考。工欲善其事,必先利其器。新的学期即将开始,只有静下心学习,才能在各方面真正提升自己的软实力,才能敢于教学、乐于教学,才能体验育人的和谐美妙,感知工作的幸福崇高。高效的教学质量才能为集团均衡发展、持续发展提供有力保障。

 

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